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针对学生英语水平存有差异的现象,本着因材施教的原则,我校在公共英语课教学上,改变传统的模式,采用了"分级教学"的改革方案.
大学英语分级教学新尝试
【摘 要】
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针对学生英语水平存有差异的现象,本着因材施教的原则,我校在公共英语课教学上,改变传统的模式,采用了"分级教学"的改革方案.
【机 构】
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嘉应学院大学英语部
【出 处】
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河北工程技术高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年3期
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