【摘 要】
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随着我国高等职业教育教学改革的不断深入,旅游职教集团作为整合区域旅游教育资源的重要手段,有效地促进了区域竞争实力的提升.但目前旅游职教集团也面临发展方向模糊、资源
【机 构】
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广东农工商职业技术学院,广东广州,510507
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随着我国高等职业教育教学改革的不断深入,旅游职教集团作为整合区域旅游教育资源的重要手段,有效地促进了区域竞争实力的提升.但目前旅游职教集团也面临发展方向模糊、资源整合优势欠缺的突出问题.本文以广东旅游职教集团为案例,通过调查分析该职教集团运作过程所出现的问题,提出将旅游职教集团建成区域旅游教育公共服务平台的思路,即师资共享平台、学生实习平台、校企实训平台、创新研究平台、人才供需平台和导游技能资源库为内容的“五台一库”公共平台,集团核心主体发挥创建和提供平台服务功能,主动整合优势旅游资源,发挥优势互补、资源共享的协同培育人才作用.
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