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随着对于我国专业技术人才的重视度上升,对于专业技术人才文化水平的要求也不断提高.数学作为中职教育中必不可少的文化课,对于其教学质量的要求也不断提高.但在目前的中职数学教学中面临许多问题.为了提高中职数学教学质量,应该在教学过程中实现教学的生活化.提高学生对于数学学习的兴趣,从而提高数学教学的质量,促进学生逻辑思维的发展.本文就中职数学教学生活化的实践研究进行简要的叙述.