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"合作研究"型教学方法基于知识建构理论,以学生为主体,以小组合作学习为主要组织形式和活动方式,以"课题研究"为主要学习形式,开展融传授知识、培养能力和提高素质于一体,培养富于创新的复合型高级工程应用人才。
“合作研究”型教学方法初探——以过程装备安全管理课程为例
【摘 要】
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"合作研究"型教学方法基于知识建构理论,以学生为主体,以小组合作学习为主要组织形式和活动方式,以"课题研究"为主要学习形式,开展融传授知识、培养能力和提高素质于一体,培
【机 构】
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黑龙江省大庆石油学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2010年3期
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