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随着新课标改革的不断深化和推进, 初中英语的课堂教学也迎来了一次又一次的改革和推进.新教育理念的推行, 让我们明确在新形势下的初中英语课堂中, 学生的主观能动性调动和班级主体地位的体现的重要性.而合作学习模式的引入, 为学生进行自主探究学习带来了极大的帮助和基础支持.本文主要阐述了在新课标改革的背景下, 在初中英语课堂教学中进行合作学习模式的探究的意义分析和具体实施的策略分析.