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对大学图书馆服务课程教学的研究，其主要目的在于了解大学图书馆服务课程教学，深入对大学图书馆服务课程教学的探究，为日后促进大学图书馆服务课程教学在大学课程教学中的有效应用提供宝贵建议。在信息化时代下，大学教育逐渐深入对课堂教育与授课教师共同探寻对本科生专业技能及信息素质培养的实践，本篇文章简要对我国大学图书馆服务课程教学进行分析，并通过将国内外大学图书馆服务课程教学的创新进行研究比较，对促进大学图书馆服务课程教学在大学中的实施具有重要作用。