【摘 要】
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五年制高职与高中后高职同为我国高等职业教育的重要形式,二者在办学方针、培养目标、培养模式、师资力量与实习实训需求等方面具有很大的共性。但是因为招生对象、学制、办
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五年制高职与高中后高职同为我国高等职业教育的重要形式,二者在办学方针、培养目标、培养模式、师资力量与实习实训需求等方面具有很大的共性。但是因为招生对象、学制、办学主体、生源状况、教育教学管理等方面的不同,二者在实施人才培养的具体实践中存在一定的差异。本文旨在对二者进行比较研究,分析五年制高职与高中后高职的优势、特色和缺陷,指出当前人才培养模式建设中存在的问题,并有针对性地提出建议。
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