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在阅读教学中必须以文章的语言表述为抓手，理清文章的结构和作者的思路，将文章前后比照、勾连，归纳出文章大意。这样，才算是基本完成了整体感知课文的任务。职业高中语文教材第一册第一单元的阅读重点便是培养学生整体感知课文的能力，具体来说，整体感知课文要从三个步骤来进行。“整体感知”的要求是对阅读规律的遵从。我们对它要全面而又准确的认识。为此，我们必须处理好几个关系。