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读整本书是统编教材阅读教学的重要理念之一。教材专门安排了世界名著的片段和梗概,旨在通过一篇课文去帮助学生了解一本经典。教学中,教师要努力在"一篇"和"一本"之间架设桥梁,借助各种阅读策略,让学生自然地通过"一篇"走向"一本",最终兴趣盎然地开启整本书的共读之旅。
学习“这一篇”,走向“这一本”——例谈《汤姆·索亚历险记》的导读教学
【摘 要】
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读整本书是统编教材阅读教学的重要理念之一。教材专门安排了世界名著的片段和梗概,旨在通过一篇课文去帮助学生了解一本经典。教学中,教师要努力在"一篇"和"一本"之间架设桥
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇中心小学;
【出 处】
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教学月刊小学版(语文)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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浙江省教师发展规划课题“十三五”第二轮重点课题“乡村学校‘共读课程’的实践研究”（课题编号：ZJSKTSB2017-15）的阶段性研究成果
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