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素质教育面临的小学生负担过重的困境，这在我国落后的地区显得尤为突出。本文从这一问题入手，以社会学的观点分析了教育新技术在推进素质教育中的可行性及意义。
教育新技术在推进素质教育中的社会学分析
【摘 要】
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素质教育面临的小学生负担过重的困境，这在我国落后的地区显得尤为突出。本文从这一问题入手，以社会学的观点分析了教育新技术在推进素质教育中的可行性及意义。
【机 构】
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广州师范学院教科所
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2000年11期
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