小学数学教学中学生数学思维培养的策略分析

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随着新课标的不断改革和推进,在小学数学教学中教师要重视对教学模式的创新和完善。由于小学生年龄较小,他们在学习数学时对于数学知识掌握不够完善,所以教师要积极地创新教学理念,利用创新性的教学思维培养小学生的创新意识,使学生能够自主的探索和思考。教师也要尊重学生的主体地位,使其能够主动地融入到课堂活动中,激发学生的学习动力,培养学生的创新意识。小学数学教师也要善于观察学生的数学学习心态,并根据学生实际将数学与实际生活相互联系,引导学生积极探索,进一步培养学生的创新思维。
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