论文部分内容阅读
教育理念是高职院校办学的根本指导思想，在具体办学层面，正确的教育理念体现在以下几方面：把特色作为高职院校发展的首要目标；重视学校的品牌建设；积极开拓招生、就业市场；促进学校办学体制和管理机制的创新。
论高职院校教育理念的构建
【摘 要】
：
教育理念是高职院校办学的根本指导思想，在具体办学层面，正确的教育理念体现在以下几方面：把特色作为高职院校发展的首要目标；重视学校的品牌建设；积极开拓招生、就业市场；促进学校
【机 构】
：
浙江工业职业技术学院
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
：
2006年16期
其他文献
根据高职院校校园文化建设的现状，以体育教学为手段，对学生进行健美操基础理论、基本技术、基本技能的教学，激发学生学习健美操的兴趣，同时选拔成立系部院健美操队，组织学生参加健
行为主义的学习动机理论与人本主义学习动机理论为提高大学生的英语学习动机提供了理论基础。教材是学生学习外语的主要工具，好的外语教材内容应包括：与修养和自身提高相关的内
“模拟-实践”教学模式包括创设模拟情境、分组讨论编排、现场模拟表演、评议讲解示范、巩固练习总结等环节。在具体应用过程中，要求学生主动合作、积极参与，教师要以激励为主，
<正>中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19818507师范生免费教育政策设计建议孙锦明《教育发展研究》2007年第6期10400字
期刊
当前，教育经费普遍紧缺，高职院校应结合自身的实际和区域经济的发展，积极寻求并建立新的稳定的投融资渠道和方式，如产学研结合，采取自办企业或以技术入股合办企业的形式为学校创收
教学管理的信息化和科学化是现代化教学的重要组成部分,同时也是现代化教学实践活动的重要推动力量,其实质是教学管理模式的改革与创新。
新时代企业的发展对企业管理专业教学方式提出了新的要求。教师可重组教材内容，加强理论与实践的联系；运用启发式教学，培养学生的学习兴趣和创新意识；运用多媒体教学手段，加大案例
针对高职院校高等数学教学存在教与学、学与用等诸多方面不相适应的问题，必须进行改革。要以“必需”为原则改革内容体系，以“提高教学质量”为原则改革教学方法，以“应用”为主
信息素养是信息社会中每个成员的基本生存能力，通过对“美国高等教育信息素养能力标准”的论述，结合我国大学生信息素养的现状以及时代对大学生的技能素质要求，阐述了该标准对毕
高职课程设置应围绕培养应用性人才这个既定目标，要有利于提高人的综合素质，促进学生全面素质的协调发展，突出课程的应用性、开放性。高职课程改革要以就业为导向，发挥企业在课程