别让赚快钱抹黑乡村游

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进入夏季,各地乡村游开始升温,赏山花、看山景、吃农家饭成为人们休闲娱乐的选择。然而,30元1杯的普通饮料,50元1份的盒饭,动辄200元1公斤的垂钓,让很多消费者大呼"好贵"。乡村旅游靠的是人与人的口碑传播,如果只想着赚快钱,本着敲一笔是一笔的短视想法,
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在一片茂密的森林里,住着小鹿、小猴子和大灰熊。  有一天,小鹿和小猴子吵了起来。它们都说自己的本领大,你争我吵,不分上下。最后,它们决定来一次比赛。它们请大灰熊来当裁判,比赛的项目由大灰熊决定。  它们来到比赛的地方,大灰熊想了想说:“你们俩谁先跑到那棵梨树下,就算谁赢。”话音刚落,小猴子和小鹿已经起跑了。没过多久,小鹿就把小猴子远远地甩到了后面。小鹿跑到了终点——梨树下,欢呼地叫着“我赢了我赢了
“我渴望我能像雄鹰,在空气一样的爱里展翅翱翔!”这是杨田同学的心声。在我们的成长中,爸爸妈妈总是用坚实的臂膀为我们撑起一个温暖的世界,但我们终究要长大,要面对纷繁复杂的生活。面对有压力的爱,你是欣然接受,还是展翅翱翔呢?  (雪 莲)  像往常一样,回到家,我写作业,爸爸做饭。突然,爸爸走过来说:“没酱油了,我下楼去买。作业不懂的,你先搁在那儿,等我回来再给你讲。”看着爸爸忙碌的身影,我连忙说:“
一年一度的秋季运动会落下了帷幕,如何利用总结运动会这个机会来增强同学们的集体荣誉感呢?我打算改变以前只是我一个人总结的做法,让所有人参与进来。  在同学们总结之前,我自己出钱买了一些桂圆作为奖品,设置三个层面来奖励同学们。第一个层面是集体奖,奖给班里的每名同学,因为运动会是集体项目,大家都为班集体出力了,所以每名同学都会拿到一个小小的桂圆作为奖励。第二个层面是奖励运动会报了项目的同学,参加几个项目
法国画家德加(1834~1917)的《舞台上的舞者》描绘了一个舞蹈的场景。占据画面中心的女演员随着音乐在翩翩起舞,她舒
我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”  “知道!”“知道!”孩子们回答。  “生日那天,爸爸妈妈向你祝贺吗?”  “当然祝贺了!”“祝贺的!”  “‘知道的’‘祝贺的’请举手!”  他们骄傲地举起了手,神气十足地左顾右盼。  孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去启发他们心灵深处的、他们自己没有意识到的极为珍贵的东西。  “你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”  霎时,教室里安静下
中国传统节日丰富多彩,春节、元宵节、端午节、清明、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日都是历史文化精髓的积淀,传统节日文化与我们中华民族源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。  近年来,各种传统节日综合实践活动课在学校广泛开展,可以培养学生对中国传统节日的热爱之情,通过活动让学生在“润物细无声”中理解深厚的传统节日文化,培养他们高尚的道德情操。  鉴于此,构建新型的传统节日综合实践活动
许新柱,毕业于江苏省盐城工学院,2007年9月任南京市高淳区固城镇固城村委主任助理。到村后,他了解到,固城湖螃蟹具有较高知名度,经济效益高,于是决定从螃蟹养殖业起步。在创
2016年11月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会通过审议,批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”蕴含了所有的中国传统节日,这为我们德育工作提供了一个良好的契机。如果学校能够与时俱进,在欢庆佳节时通过“三补”,让学生爱上传统节日文化,就能把德育工作落到实处。  [补全传统节日的“文化课”]  传统节日拥有丰富的文
这个班像个蜂窝,谁也不愿接手。每当别人问我最讨厌什么?我总是说当这个班的班主任。  可惜,事与愿违,我一不小心,得罪了小叮当,她一怒之下,竟把我变成了这个班的班主任。  唉,现在想起来我还毛骨悚然呢!  我捧着教科书,走进教室,很多同学都在外面玩,教室里呢,比蜂窝还吵,打架的打架,扔东西的扔东西,哼歌的哼歌,讨论电视的在绘声绘色地讲着……我真是火冒三丈,但我拼命对自己说,要冷静。我和颜悦色地对他们
某种意义上讲,超常学生就是“钱学森之问”中寻觅的创新之“苗”!我们切不可一面喊着要培养创新型人才,一面却又做那“好龙”的“叶公”——嘲讽、冷落了真正的创新之“苗”!跳出刻板之圈,放飞创新之才,一线教师特别是班主任责无旁贷!  身份互换,将心比心  面对智力超群、学习需求不同寻常的学生,班主任要有海纳百川的胸怀。当年钱钟书、季羡林没有因为数学成绩差而被清华大学拒之门外,臧克家也没有因数学薄弱而被青岛