论文部分内容阅读
改革开放以来,我国教育事业发生了翻天覆地的变化.在义务教育的发展下,素质教育不断地被人们所提倡.人们在重视学生文化课程学习能力提升的同时,把注意力也逐渐地转移到了提升学生们综合素养的方面.在高中阶段开展音乐鉴赏课程,可以提高学生们自身的文化修养,使学生们发现自己的兴趣爱好,成为一个全面发展的人才.现阶段,高中的音乐鉴赏课程教学中还存在一些问题,本文对这些问题进行研究,并提出加强对我国高中音乐鉴赏课程的创新教学模式,希望能够推动高中音乐鉴赏的教学效率.