鉴赏课教学相关论文
音乐教学是对学生实施美育、情育、智育、德育的主要途径之一,其既可以陶冶学生的情操,净化学生的心灵,调适学生的身心,而且还能够......
在素质教育不断发展的影响下，音乐教学在初中教育领域中的重要地位日益突出，如何充分发挥初中音乐教学的有效价值已经n成为当务之急......
随着教育课程改革的深入推进,教师对培养学生综合素质的重视程度明显提升。在初中音乐教学中,教师也应该在传授学生音乐演奏知 识......
美术鉴赏能够让学生感受到艺术之美,引导学生热爱生活,树立美学价值观念。但在实际教学过程中,高中美术鉴赏课逐渐被边缘化,没有真......
近年来,我国对于教育水平方面的重视程度在不断提高,就当今时代来讲,最为重要的一项工作就是对学生综合素质的培养.对于学生来讲,......
摘 要：随着我国教育的不断变革，我国相关教育部门对学生各方面发展的技能重视程度越来越高。对于中学生来说，承担的学习任务比较重，在......
本文对初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学模式展开研究,先提出其重要性,然后重点论述几点实施建议,如加强音乐情境的创设,引导......
摘要：音乐是一门艺术性学科，存在十分丰富的内容，对于学生的审美能力、乐感等的培养有着很大的帮助。不过要想达成理想的培养效果，需要......
在音乐课学习教学的过程中,音乐欣赏是一个重要的内容,通过引导学生欣赏音乐作品,能够增强学生的乐感,产生自己的感悟,实现音乐审......
摘 要：新课程教学改革的深入发展使得能力培养成为我国基础教育的核心目标，针对学科教学构建一个围绕兴趣激发和能力培养的教学模式......
音乐是受广大学生都比较喜爱的一门艺术课程,但在传统音乐教学中,教师教学方法枯燥单一,使学生缺乏对音乐学习的兴趣.随着素质教育......
初中教育强调学生的全面发展,音乐教学作为其中一项关键的内容,越发受到教育人士的重视,而学生乐感的培养,也是音乐教学活动开展的......
在课堂教学中,良好课堂效果的实现并不仅仅靠一位资深的老师讲解清楚所有的知识点就可以,这只是进行课堂教学效果评价的一部分.传......
摘 要：近年来，随着社会的不断发展，人民生活质量不断提高，人民群众对教育教学工作更加重视，我国教育工作面临的机遇与挑战激增。只有不......
摘 要：学生的综合素质培养不仅仅是句空话而已。初中阶段开设音乐课程其必要性就在于初中学生综合素质的培养和提高。乐感作为音乐......
在初中音乐的教学中,培养学生的乐感是非常重要的教学内容.在对初中生进行音乐的教学时,教师应该根据学生的兴趣进行教学,借助学生......
改革开放以来,我国教育事业发生了翻天覆地的变化.在义务教育的发展下,素质教育不断地被人们所提倡.人们在重视学生文化课程学习能......
音乐欣赏是学习音乐的一个重要部分,它在音乐教学中占有重要的地位.学习音乐欣赏可以加强学生对音乐的感悟,提高文化修养,开阔视野......
中专美术鉴赏课程是引导学生开展审美活动的课程,在培养学生审美鉴赏能力、陶冶学生情操、健全学生人格等方面起着重要的作用.新课......
随着我国新课程改革的深入,传统的应试教育已经无法适应当下教学的发展和学生的学习需求,“人文教育”逐渐替代了“应试教育”.初......
在素质教育的不断深入推进下,引起了社会各界都对此的广泛关注.按照新课改所提出的要求,初中音乐教师应把学生乐感的培养作为主要......
中专美术鉴赏课程是引导学生开展审美活动的课程，在培养学生审美鉴赏能力、陶冶学生情操、健全学生人格等方面起着重要的作用。新课......
音乐鉴赏课在高中教学中是相当重要的内容,但是在实际教学中,高中教育还是不重视音乐课,偏重文化课,偏重升学率.下面是笔者在教学......
近年来，国家发展速度较快，人们从重视学生的学习成绩转向重视学生素质提升，其中，初中音乐是提升学生素质的重要科目。但是，由于各类因素......
小学美术具有较强的趣味性和鉴赏性,在小学审美教育中占有重要的地位.美术鉴赏能力是学生需要具备的基本能力之一,也是学生综合素......
近几年,我国社会经济发展突飞猛进,民众思想观念发生了极大的变化,愈加重视教育工作的开展.新形势下,国家要求学校在对学生进行教......
随着社会的不断发展与进步,越来越重视对学生的素质培养.音乐教学能够有效地陶冶学生的情操以及提升学生的音乐素养.初中阶段的学......
摘 要： 随着我国教育事业改革的不断深入，对学生的素质教育越来越重视。音乐作为初中一门重要的文体类课程，基本目的不仅在于陶冶学生......
在初中音乐教学过程中,培养学生乐感并且积极开展鉴赏课教学是目前的重点内容.对学生乐感的培养能够使其情操得到陶冶,并且推动其......
音乐鉴赏课是普通高中的必修课程,对提升学生审美能力和艺术修养,培养学生的音乐学科核心素养,落实立德树人根本任务,发展素质教育......
本文将浅议高中音乐鉴赏课的教学方面并做一些案例分析.何为“音乐鉴赏”？《课标》中指出“音乐鉴赏:主要通过聆听和感受音乐及对音......
所谓的乐感,实际上就是指一个人对于音乐的感知程度,包括他对这首歌曲的情感,以及对歌曲情感内容的思考。对于不同人来说,即便是对......
当下伴随着社会的发展和国家对于人才需求与民众思维观念转变,传统的教育教学阶段只重视对于学生的理论知识教育及文化课考试成绩......
通过音乐的学习，学生可以感受音乐的旋律和优美的音符，从而陶冶情操。音乐也会使学生的身心得到欢悦，建立良好的心理素质，因此教师有必......
作为我国九年义务制教育中的重要阶段,初中教育对体现素质教育的核心要求,推动新课程改革的大力落实意义重大,在新的时代背景之下......
本文对提高高中音乐鉴赏教学的有效性,从更新教学理念、创新教学方法、拓展教学内容、提高教师专业能力四个方面进行了论述,以期对......
在美术课程教学中,作品鉴赏既是一项不可或缺的有机组成部分,又是其中不容忽视的重要活动环节,更是提升学生艺术审美素养的有效载......
音乐鉴赏是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受能力和审美能力的重要途径。现行高中音乐教材在高中音乐鉴赏教材中,都涉及到一......
伴随我国教育制度的逐步完善,素质教育的效果也在逐步呈现出来,学生的整体素养在不断提高。音乐作为艺术性非 常强的学科,能激发学......
在高中美术鉴赏课教学时，教师可以充分考虑学生的主动性和积极性，利用情境创设的方法展开多项鉴赏教学，促使学生可以加深对美术作品的......
作为一项综合艺术,音乐包容万千,和其他艺术有相同的特点,亦有不同的元素,音乐同其他艺术一样作为人类情感 寄托的形式之一,是直接......
情境教学方法简单的说就是教师按照讲解的内容来描绘与之相符合的情景，利用投影图片以及生动的语言，将课本中的内容生动形象的展现出......
随着社会的不断发展与进步，越来越重视对学生的素质培养。音乐教学能够有效地陶冶学生的情操以及提升学生的音乐素养。初中阶段的学......
随着新课改教育理念的不断优化,初中教学不仅注重学生理论知识能力的培养,而且也非常关注学生的学科素养。因而在初中音乐教学中,......
[摘 要：“师者，所以传道受业解惑也”，韩愈告诉我们教师的职责是给学生传授知识、解答疑惑。在社会主义建设的道路上，我们需要的不仅仅......
音乐是一门极具艺术性特色的学科,其本身存在的知识内容非常丰富,在我国目前现代出初中教学学科中,纷纷加入了音乐教学体系,甚至有......
乐感和鉴赏课教学作为初中音乐教学的重要内容,对提高学生审美能力,陶冶情操具有重要作用。因此,在实际工作中,必须根据学生特点以......
初中音乐是一门艺术性学科,在这一学科教学中,教师需关注学生音乐乐感的培养,同时注重音乐鉴赏课的有效教学,以提高音乐教学效果,......
