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在综合相关论述的基础上,本文尝试对学术的概念进行界定,并结合英语专业研究生教育教学实践探讨学术规范性、创新性、多元性、发展性等原则,期望对英语专业研究生学术能力的提升、英语专业学术研究的发展以及英语学科建设有一定启示意义。
对学术和英语专业研究生学术原则的思考
【摘 要】
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在综合相关论述的基础上,本文尝试对学术的概念进行界定,并结合英语专业研究生教育教学实践探讨学术规范性、创新性、多元性、发展性等原则,期望对英语专业研究生学术能力的
【机 构】
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上海外国语大学,上海外国语大学
【出 处】
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中国外语
【发表日期】
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2007年5期
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