【摘 要】
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中职学生课堂教学过程难以管理,这既有学生不愿学、不想学的原因,也有老师教学方法不当、教学观念陈旧的原因。从学生和老师两方面入手,提出中职学生课堂教学过程管理的几点
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中职学生课堂教学过程难以管理,这既有学生不愿学、不想学的原因,也有老师教学方法不当、教学观念陈旧的原因。从学生和老师两方面入手,提出中职学生课堂教学过程管理的几点策略,以供探讨。
The process of classroom teaching for secondary vocational students is difficult to manage. This not only causes students not to want to learn, but also does not want to learn, as well as the improper teaching methods and outdated teaching concepts. Starting from the students and teachers, this paper puts forward some strategies for the management of classroom teaching in vocational students for discussion.
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