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目的：观察肥胖中学生学校适应、歧视知觉和应对效能之间的关系,并进一步探讨应对效能在歧视知觉和学校适应的中介效应作用。方法：分别抽取北京、济南、贵阳三地216例初、高中学生为研究对象,运用中学生学校适应量表、肥胖中学生歧视知觉量表和中学生应对效能量表对学校适应、歧视知觉和应对效能进行问卷调查。结果：（1）不同性别肥胖青少年在应对效能（男2.35±0.73 vs女2.73±0.62,P〈0.01）、学校适应中的情绪适应维度（男2.96±0.57 vs女3.27±0.82