【摘 要】
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在小学数学学习中,学生每天的学习错误总是不断发生,是客观存在而不可避免的。教师要用包容的态度对待学生错误,消除学生对错误的恐惧感。关注学生对正确知识的建构,及时捕捉
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在小学数学学习中,学生每天的学习错误总是不断发生,是客观存在而不可避免的。教师要用包容的态度对待学生错误,消除学生对错误的恐惧感。关注学生对正确知识的建构,及时捕捉学生的数学错误信息,因错就势地拓展学生对知识的正确理解和应用。
In primary school mathematics learning, students’ daily learning mistakes always occur constantly, and they are objective and inevitable. Teachers should treat their mistakes with an inclusive attitude and eliminate their fear of mistakes. Pay attention to students’ construction of correct knowledge, catch students’ math error information in time, expand their students’ correct understanding and application of knowledge due to fault.
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Innovation ability is the necessary basic quality
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