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飞一般的秋天
【出 处】
:
快乐青春
【发表日期】
:
2005年1期
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【摘 要】诗歌是培养学生审美能力和审美情操的宝贵的教学资源。在诗歌作品的阅读教学中,教师应通过不同方式与方法,引领学生品味诗歌美的语言,感悟诗歌美的意境,体会诗歌美的情感,享受诗歌美的音韵,借此激发学生对祖国语言文字的兴趣与热爱,进而提升学生的语文素养和人文素养。 【关键词】初中语文教学;诗歌;阅读鉴赏;意境;情感;音韵;审美能力 诗歌是思想之载体、情感之纽带、精神之寄托,是文学中的文学。现当
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