论文部分内容阅读
教学中经常会碰到虽然对某些概念、规律、技法已做过透彻分析并重点进行阐述，然而学生在回答问题、作业训练及检测考查中仍表现出不明白、不掌握甚至茫然，解题时张冠李戴、死搬硬套、
开展化学说题活动提高习题教学实效
【摘 要】
：
教学中经常会碰到虽然对某些概念、规律、技法已做过透彻分析并重点进行阐述，然而学生在回答问题、作业训练及检测考查中仍表现出不明白、不掌握甚至茫然，解题时张冠李戴、死搬
【机 构】
：
浙江省永康卫生学校
【出 处】
：
高中数理化
【发表日期】
：
2014年8期
其他文献
针对并行与分布式系统中的同型机调度问题，提出了一种改进蚁群算法。结合问题具体特点，给出了蚂蚁分配方案的生成策略，设计了一种新颖的基于任务适合度的信息素表示方法，以实现信
提出了一种基于频繁子树模式的GML文档结构聚类算法GCFS（GML Clustering based on Frequent Subtree patterns）,与其他相关算法不同,该算法首先挖掘GML文档集合中的最大与闭合
针对PSO在寻优过程容易出现“早熟”现象，提出了一种基于Sobol序列的自适应变异PSO算法（SAPSO）。该算法以积分控制粒子群算法（ICPSO）为基础，使用准随机Sobol序列初始化种群个体，并在
多层次的集群功耗管理方法,在不明显影响系统性能的前提下,降低集群系统的功耗。该管理方法分为集群层次的功耗管理和本地节点层次的功耗管理。集群层次的功耗管理基于自学习
对用PSO算法解决需求为不确定的联合补充问题进行了研究。运用模糊规划方法处理需求为模糊变量的联合补充问题，得到了作为求解目标的模糊数学模型；采用PSO思想对该模型进行分析