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教材是知识的载体、教学之本；学生是教育的对象、教学的主体。教材与学生关系最亲密，是学生自主性学习的核心资源。因此，物理教学应该以教材为基础，立足学生实际，进行有效教学，培养学生自主学习物理的能力。
立足实际把握教材培养自主学习能力
【摘 要】
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教材是知识的载体、教学之本；学生是教育的对象、教学的主体。教材与学生关系最亲密，是学生自主性学习的核心资源。因此，物理教学应该以教材为基础，立足学生实际，进行有效教学，培养
【机 构】
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江苏省洪泽县第二中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年7期
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