高三英语词汇复习课教学策略的实践探究

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英语词汇是英语学习过程中最基础的一部分,也是最为重要的一部分内容.只有掌握好一定量的英语词汇,才能在此基础之上提升对于英语的熟悉度,以及加深对于英语学科素质的综合理解.尤其是在高三阶段,大量阅读理解和完型填空等对于词汇积累量的要求不再仅仅局限于课标词汇,这就对学生词汇量的积累提出了新的要求.
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