教材使用相关论文
为落实《普通高中语文课程标准（2017年版）》的具体要求,培育学生的语文核心素养,落实学习任务群,并体现课程整合的理念,统编高中语文......
随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布，语文统编教材修订已经启动，现行语文统编教材使用进入了“过渡期”。如何基于新课标理......
语文教材的作业系统是课堂的延伸,是评价课堂学习效果的凭借,还可以作为教学活动的引导。统编初中语文教材十分注重传统文化在教材......
本文从教材使用取向、教材使用策略及行为和教材使用影响因素三个方面评述相关分析框架，并提炼相关研究主题，即理论探讨主要围绕教材......
教材使用的关键是基于学生创新思维和实践能力培养的深度解读。以苏科版教材为例,对教材文本解构、知识探究、技能理解、概念获得......
初三语文教师对2018年全面推行的部编语文教材较为陌生,初三学生对部编语文教材的接受情况也大不相同。基于此,本文从部编九年级语......
陶行知先生认为：教材是一种“工具”，教材是拿来“用”的。因此，灵活使用教材是激活学生思维、促进主动建构、优化课堂教学的重要保证......
进入新世纪以来,随着汉语作为第二语言的使用越来越广泛,国际汉语教育发展迅猛。教材是教学过程中的一个基本要素。虽然泰国汉语教......
本文以统编本高中语文教材范文系统为研究对象,就现阶段高中教师和学生对范文系统的使用情况展开调查,根据问题提出相应地教学和学......
道德与法治课程以发展学生道德自主建构能力为宗旨,必须让思维"在场"。教学要走出探究浅表化,滥用教学素材,"为活动而活动"等......
正视统编道德与法治教材及教学现状,客观理性地理解教材的滞后性,打破其局限性,拓展其示范性,深化其逻辑性,通过内容迁移与问题转......
教师素养是教师开展教育教学活动所必须具备的基本素质,是学生核心素养培养得以落实的重要保障。基于CLIL理念的课堂教学实践更新......
培养学生的核心素养是当前数学教学中重要的目标之一,基于核心素养角度,呈现人教版小学数学三年级下册的"数学广角——搭配（二）"第......
地方课程的教学强调多学科渗透,强调内容与社会发展、现实生活的紧密联系,做到书本知识与实践相结合,整合国家课程、校本课程,在教......
针对统编版高中语文教材使用研究和实践中存在的“设计脱离实际”“文本解读不深”“任务设置不当”等问题,通过研究教材编者的相......
通过对国立首尔大学、延世大学、高丽大学、韩国外国语大学、中央大学五所大学中文专业本科课程的汉语教材使用及教材研发进行研究......
深化思政课程改革创新,推动教学转型,需要把握统编高中思想政治教材的"魂""体""用"。从党和国家意志、教育根本任务、思政课......
本文分析了推行使用三科统编教材的重大意义,指出目前尚存在教师专业素养不适应、课程及其保障政策不落实、体制机制不完善等五类......
初中统编语文教材实现了对传统语文教材的创新与超越,但在使用过程中,阅读教学、写作教学和学习方式三个方面还存在诸多困难与困惑......
我国基础教育教材建设应贯彻落实习近平总书记关于加快构建中国特色哲学社会科学体系的指示精神,顺应新时代经济和社会发展要求,突......
新的高中数学教材在2019年秋季开始使用.作为主编,深感责任重大,因此从人教A版进入课堂之初,我就深入一线密集听课,与广大教师、教......
图表作为道德与法治教材活动园常见的素材,使用得当有利于教学目标的实现。借助《工农红军长征路线图》串起教学思路,引导学生按图......
使用好部编《道德与法治》教材最关键的就是以社会主义核心价值观为统领。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”只有让核心价值观......
2003年清远市選择了粤沪版《义务教育课程标准实验教科书》作为初中物理教学用教材，全市的教师普遍认为，该实验教科书渗透了新一轮基......
莫言作为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，他的获奖评语是“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。 莫言回忆到，“二......
教材使用直接影响着教材功能的实现,身心分离的传统认识论下重视符号认知和知识灌输的“教教材”模式已经陷入困境,教师必须转向“......
语文教材是教师教学、学生学习的媒介,也是学生学习其他科目的基础。部编版初中语文教材是由教育部组织编写,在2016年秋季投入使用......
教材是支持教师教学和学生学习的重要资源和工具,在教学中具有非常重要的地位。教师是教学活动的组织者,学生学习的指导者,教材功......
补白版块是统编版初中语文教材中的重要组成部分,既是教材中的助读系统之一,也可作为知识系统的重要内容。在内容上是对语文知识内......
9月3日至13日期间,自治区党委副书记、自治区主席布小林先后到赤峰市、通辽市、锡林郭勒盟调研推进国家统编语文教材使用情况。布......
聋生在数学学习过程中,理解和形成概念时,必须建立相应的语言;应用运算法则、运算定律、公式进行解题计算时,也必须建立在相应的语......
本文分析了数字时代高校外语教材编写、使用和研究的过程,分别从编写者、教师和研究人员的视角,对外语教材编、教、研过程中存在的......
【摘要】随着信息时代的快速发展，信息在全世界范围内被传播和利用，而英语成为世界上最为通用的语言则体现了其在国际交流中的重要地......
新教材是新一轮课程改革理念的文本体现，是一个载体，需要大家去挖掘、去创造。笔者谈谈对新教材使用的感悟： 一、保存了教学素材生......
【摘要】中等职业学校开设音乐欣赏课是根据教育部有关文件和2002年全国职业教育工作会议的精神，并参照教育部对普通高中开设音乐课......
文章提出,在深度解读英语教材基础上,灵活地、创造性地使用教材;并从教材内容重组整合、教材文本挖掘提炼、教材资源开发等角度,提......
人民教育出版社地理新教材（初中版），是在总结过去地理教科书的基础上编写而成的，和旧教材相比，新教材不论内容、结构体系、编排方式，都具......
一、 对“源”的深入认识：把握文本核心价值，理解文本育人功能 语文课，作为学习母语的课堂，其意义非同于自然学科。“语文课的意义......
教师在活用、开发、创新英语教材这个重要的教学资源的时候，要学会量体裁衣或量身定做，尽量做到“合身”和“美观”。 1.聚沙成塔......
与以往的英语教材相比,牛津教材更与国际接轨,其图文并茂,知识性、趣味性更强,更能吸引学生,激发学生的学习兴趣。模块内容与学生......
【摘要】作为人才培养和提高国民素质的奠基工程，基础教育在教育改革中占据着重要地位。基础教育一直是我国教育的重中之重。基础教......
外研社高中英语新教材在天津市全市范围内已经使用了几年，不少教师根据新课标理念在英语教学的诸多方面进行了大量有益的尝试，并取得......
摘 要： 在新课程改革具体实施的大背景下，以国家《普通高中英语课程标准》为依据编写的教材已经全面铺开使用。全国范围内使用的普通......
“汉语热”是国家发展战略的一部分,也是国家语言规划的重要组成部分.因而“对外汉语教育”作为战略的载体,就需要对当前对外汉语......
核心价值观进教材、进课堂、进头脑,加强教材的意识形态是新时代教材建设的重要方向.教材的意识形态指在教材的政策导向、知识准入......
