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摘
初中教科书中集体主义观之分析
【摘 要】
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摘 要 通过对现行人教版初中语文教科书中的主角人物进行分析可知，教科书中集体主义观的构建在一定程度上受到了个体化趋势的影响，尽管“责任与义务”的内容被凸显，但“集体优先”的内容却被弱化。与此同时，在对个人利益与价值的强调上的模糊性，以及“对集体价值的认知”与集体成员间“紧密合作”等内容的相对缺失，使得教科书中集体主义观的构建存在一定的局限性。当前教科书的进一步优化，须关注个体化社会中集体主义的时代
【出 处】
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教学与管理(理论版)
【发表日期】
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2020年4期
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