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高等数学教学中应注意学生创造性思维和逆向思维能力的培养,充分揭示数学的思维过程,利用好数学教学资源,提高学生的解题能力,促进学生思维能力的发展。
高等数学教学中创造性思维与逆向思维能力的培养
【摘 要】
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高等数学教学中应注意学生创造性思维和逆向思维能力的培养,充分揭示数学的思维过程,利用好数学教学资源,提高学生的解题能力,促进学生思维能力的发展。
【机 构】
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南昌教育学院
【出 处】
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江西教育学院学报(综合)
【发表日期】
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2006年06期
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