论信息技术与高中数学教学

来源 :语数外学习(数学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:leiyang000
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在高中数学课堂教学中,是不是什么课都用电脑多媒体,哪些课更适合用多媒体,是整节课都用电脑上还是只在需要的时候用,怎样将信息技术与数学教学更好地整合,这些都是我们现在需要深入研究和探讨的问题。在教学过程中,教师运用信息技术与高中数学教学的整合,可以让教师有更多的时间去设计教学过程;可以进一步激发学生的学习兴趣,提高课堂上学生的参与度;可以化静为动,揭示数学世界中不断变化的内在的规律。 In high school mathematics classroom teaching, is not what classes are using computer multimedia, which course is more suitable for multimedia, the whole class are on the computer or only when needed, how to better integrate information technology and mathematics teaching These are all issues that we now need to study in depth and discuss. In the process of teaching, the integration of information technology and high school mathematics teaching can make teachers have more time to design the teaching process; they can further stimulate students ’interest in learning and increase students’ participation in class; , Revealing the ever-changing internal laws of the mathematical world.
其他文献
以往资料和相关研究都表明,在关中西部商时期各考古学文化中,商文化京当型是以商文化因素和郑家坡类因素为主的一支考古学遗存。郑家坡和岸底遗址则代表以郑家坡类因素为主导