【摘 要】
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教育运作战略是体现和落实全面战略的专项战略运作。本研究对世界主要大国的学前教育、中小学教育和高等教育等各级教育，职业教育和特殊教育等各类教育的运作战略进行了概览式述评，在此基础上比较了这些大国教育运作战略的共同主题和个性化举措，重点讨论了教育中公平为先、质量为本、追求卓越、标准化与个性化、重视信息技术发展等共性主题，以及基础学力提升、教育分流和特别支援教育等特色战略。基于概述和比较分析，结合我国国
【基金项目】
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国家社会科学基金2017年度教育学重大课题“我国教育2030年发展目标及推进战略研究”（VGA170001）；
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教育运作战略是体现和落实全面战略的专项战略运作。本研究对世界主要大国的学前教育、中小学教育和高等教育等各级教育，职业教育和特殊教育等各类教育的运作战略进行了概览式述评，在此基础上比较了这些大国教育运作战略的共同主题和个性化举措，重点讨论了教育中公平为先、质量为本、追求卓越、标准化与个性化、重视信息技术发展等共性主题，以及基础学力提升、教育分流和特别支援教育等特色战略。基于概述和比较分析，结合我国国情阐述了从中得到的若干启示：发挥制度优势，促进教育特色发展；优化关系结构，促进各级各类教育和谐发展；关注国际经验，引导教育均衡高质量发展；注重技术赋能，迎接未来教育到来。
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