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近年来，我国各高等院校均已开展双语教学的实践与探索，这标志着我国高等教育教学改革开创一个新的人才培养途径。双语教学是一种新兴的教学模式，探索行之有效的双语教学模式是双语教学成败的关键。本人根据国际贸易课程双语教学的经验与体会，分析了制约双语教学改革的因素，从教学大纲制定、师资队伍建设、教材选取、教学方法等方面探讨国际贸易双语课程教学改革的对策。