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一、设计意图
小班幼儿喜欢色彩鲜艳的玩具,根据他们的年龄特征,我创设了“小花飞盘”这个游戏操作活动。在这个手工操作活动中,幼儿首先能锻炼小手肌肉的灵活性,将彩纸撕成一块一块的,然后进行粘贴活动,以上的活动都是装饰自己的小飞盘。因为是自己制作玩具,所以幼儿的兴趣盎然。兴趣是最好的老师,整个活动有利于培养幼儿的秩序感和坚持能力。比一比谁的小花飞盘最好看,这又能培养幼儿的审美能力。另外,装饰好飞盘之后,幼儿可带着飞盘去玩游戏,比比谁飞得远,幼儿的运动能力得到提升。
二、所需材料
白色的纸盘、各色彩纸、浆糊、各色海绵纸、剪刀、订书机等。
三、制作过程
1.幼儿人手一个白色的纸盘,将喜欢的彩纸撕成方块,在撕的过程中注意两只手的食指相对捏住彩纸,并朝着相反的方向撕。
2.将撕好的彩色方块纸用浆糊粘在白色纸盘的中间,注意贴得紧密一些,色彩的搭配漂亮一些。
3.小花飞盘的花瓣制作就是将长方形的海绵纸对折,从不能打开对折纸的方向剪一些长条,注意长度合适。
4.把花瓣用订书机钉在纸盘的对称位置,这里需要教师帮助。
四、玩法
玩法一:手工操作活动,装饰纸盘——小花飞盘。幼儿动手将彩色彩纸撕成方块,贴在纸盘的合适位置,注意手工活动操作步骤及遵守手工活动常规。
玩法二:可将制作好的小花飞盘运用到数学点数游戏活动中,数一数有几个。
玩法三:开展室外体育游戏活动“比赛看谁飞得远”,锻炼幼儿的投掷能力。
小班幼儿喜欢色彩鲜艳的玩具,根据他们的年龄特征,我创设了“小花飞盘”这个游戏操作活动。在这个手工操作活动中,幼儿首先能锻炼小手肌肉的灵活性,将彩纸撕成一块一块的,然后进行粘贴活动,以上的活动都是装饰自己的小飞盘。因为是自己制作玩具,所以幼儿的兴趣盎然。兴趣是最好的老师,整个活动有利于培养幼儿的秩序感和坚持能力。比一比谁的小花飞盘最好看,这又能培养幼儿的审美能力。另外,装饰好飞盘之后,幼儿可带着飞盘去玩游戏,比比谁飞得远,幼儿的运动能力得到提升。
二、所需材料
白色的纸盘、各色彩纸、浆糊、各色海绵纸、剪刀、订书机等。
三、制作过程
1.幼儿人手一个白色的纸盘,将喜欢的彩纸撕成方块,在撕的过程中注意两只手的食指相对捏住彩纸,并朝着相反的方向撕。
2.将撕好的彩色方块纸用浆糊粘在白色纸盘的中间,注意贴得紧密一些,色彩的搭配漂亮一些。
3.小花飞盘的花瓣制作就是将长方形的海绵纸对折,从不能打开对折纸的方向剪一些长条,注意长度合适。
4.把花瓣用订书机钉在纸盘的对称位置,这里需要教师帮助。
四、玩法
玩法一:手工操作活动,装饰纸盘——小花飞盘。幼儿动手将彩色彩纸撕成方块,贴在纸盘的合适位置,注意手工活动操作步骤及遵守手工活动常规。
玩法二:可将制作好的小花飞盘运用到数学点数游戏活动中,数一数有几个。
玩法三:开展室外体育游戏活动“比赛看谁飞得远”,锻炼幼儿的投掷能力。