【摘 要】
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随着医患关系日益紧张，医疗人员法律素养薄弱的问题愈发明显。针对医学院校法律教育相对匮乏、医学生法律意薄弱的现象，如何行之有效地构建新型医患关系进行了分析，提出一系列有
【机 构】
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100020,北京市 首都医科大学附属北京朝阳医院心脏外科
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随着医患关系日益紧张，医疗人员法律素养薄弱的问题愈发明显。针对医学院校法律教育相对匮乏、医学生法律意薄弱的现象，如何行之有效地构建新型医患关系进行了分析，提出一系列有效强化医学生法律素养的教学方法，例如，将医疗卫生法律知识纳入选修课、开设模拟课堂和第二课堂、以问题为基础的学习（PBL）教学、强化临床带教实习等。通过多样化的医学生法律教学，有效的强化医学生的法律素养，对提升医务人员整体素质、构建新型医患关系有重要意义。
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