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【摘
小学高年级命题作文写作的现状及对策分析
【摘 要】
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【摘 要】命题作文是小学高年级语文写作的主要形式，它能提高学生在命题范围下的写作思维能力，拓宽学生的写作思路。但是命题作文的写作对于阅历较浅和心智较低的小学生来说，存在一定难度。对此，以甘肃省某中心小学的学生为调查研究分析对象，对小学高年级命题作文习作的现状进行调查分析，探讨存在的问题，并且提出对策措施，为提高小学高年级学生的写作水平提供参考。 【关键词】小学命题作文;写作现状;对策分析 中
【出 处】
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家长
【发表日期】
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2021年9期
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【摘 要】语文课程作为义务教育基础学科，对学生将来的学习与发展起着十分重要的作用。为了有效协助学生树立良好的思想观念，培育学生形成崇高的思想道德素养，语文教师应当深层次探究语文知识教学和德育教学两者融合的方式，为学生营造轻松的学习氛围，让学生能够得到全方位的发展。基于此，本文主要对语文课程与德育的有效融合，展开具体的分析与探究，并提出了针对性的融合对策，旨在提升小学阶段语文课程与德育融合的整体教
【摘 要】云平台，是以云计算、大数据和移动互联网技术为依托的信息技术平台，所有数字化的教育资源都可以存放在云平台上供教育教学工作使用。云平台的出现，改变了以往的教育模式，打破了时空限制，学校可以将其充分利用起来，起到远超以往的教学效果。本文从利用信息化优势、获取互联网资源等几个方面，从初中历史学科的角度，探讨云平台给教学工作带来的变化。 【关键词】云平台;初中历史;混合式教学 中图分类号：G
【摘 要】创客教育理念在初中化学实验教学中的应用能有效提高学生的化学学科基本核心素养，本研究结合4C教学模式与设计型学习模式（DBL），对创客课程学习的基本过程进行设计，在教学实践的基础上建构基于创客教育理念的初中化学实验教学活动基本模式。 【关键词】化学实验 ; 创客教育 ; 课程设计 中图分类号：G633.8 文獻标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）25-011
【摘 要】本文从少儿玩伴活动中出现的学生领导力开发不足的原因分析入手，呈现了指向学生领导力开发的少儿玩伴德育课程在内容、组织和制度建设三方面存在的问题，进而阐述了指向学生领导力开发的少儿玩伴德育课程的具体建设路径。 【关键词】学生领导力;少儿玩伴;玩伴团;建设 中图分类号：G440 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）25-0083-02 A Practica
【摘 要】趣味化教学符合小学生的心理特征，在小学数学教学中同样如此。教师要积极为学生营造良好的学习氛围，使课堂能够妙趣横生，并使学生的能力得到最大限度的发展。在具体的小学数学课程教学中，教师可以通过趣味化的体验活动、竞赛活动、角色互换活动等方式为学生开启思维发展之机，寓教于乐，凸显教育之本。 【关键词】小学数学;趣味化;愉悦;思维 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号
【摘 要】初中阶段的教学与管理起着承上启下的作用，这一时期的学生在思想认知以及学习能力等方面正处在发展与转变的关键时期。因此，为了更加有效地对学生进行指导与锻炼，保障教学活动的进行以及学生全面协调发展，班主任在进行班级管理时，可以制定相应的教学策略，充分培养学生的自主意识，为实现教学效率的提升以及学生的发展提供坚实有力的保障。 【关键词】初中班级;自主管理;管理策略;教学实践 中图分类号：G
【摘 要】当前，情境教学法受到了教师、学生的欢迎。因为教师可以结合教学内容，灵活运用情境教学法，将学生内在的潜能激发出来，使每位学生积极参与到地理教学中。与其他教学法相比，情境教学法具有明显的优势，即：吸引学生眼球，提高课堂效率。而在创设教学情境时，教师既要考虑到本节课的教学情况，还要考虑到学生的学习需求，尽可能设计生动、有趣的教学情境，以此来达到吸引学生眼球，提高课堂效率的目的。 【关键词】
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【摘 要】初中化学实验教学是成功激发学生学习兴趣、保障课堂教学效率的重要途径。通过自学、议论、引导教学，能让学生根据课堂实验教学的情境创设快速进入实验状态，合理搭配教学内容有助于提升学生的理解能力。教师可以根据化学课程内容为不同的学生设置有梯度的实验任务，这样既保证化学实验的顺利开展，又能营造良好的教学氛围。教师还要根据学生的实验进度，适时进行有针对性的引导，发掘初中生的化学学习潜力，拓展其学习
【摘 要】自古以来，无论时代、改革形势、生活形态怎样发生变化，我国始终强调家庭教育的重要性，始终将家庭教育摆在首要位置。家庭教育是学生成长发展的衔接桥梁。由于高中生的心理、性格、学习等方面的特殊性，对家庭教育的探析势在必行。本文在新高考的背景下，探究高中生家庭教育中的存在问题，并提出面面带动、社区细化、个性聚焦等行之有效的解决方法。 【关键词】新高考;高中生;家庭教育;问题研究 中图分类号：