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文言文中的古代文化常识博大精深,知识点众多,往往成为高考复习备考的难点。在高中语文课堂的文言文教学中, 我们可以适时地利用数字化教学资源——微课,帮助学生积累归纳并理解古代文化常识。
微课在高中语文课堂中的应用——以教材文言文中的古代文化常识为例
【摘 要】
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文言文中的古代文化常识博大精深,知识点众多,往往成为高考复习备考的难点。在高中语文课堂的文言文教学中, 我们可以适时地利用数字化教学资源——微课,帮助学生积累归纳并
【机 构】
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黑龙江省大庆市第二中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年15期
【基金项目】
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课题项目:本文是全国教育信息技术研究专项课题《数字 化教学资源在高中语文课堂中的应用研究》的阶段成果(课题 立项号:182330005)
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