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文章认为自主创新性学习体现着教育面向现代化、面向世界、面向未来的精义，是21世纪教育文化发展的走向，教育的永恒追求在于开发人的潜能与价值，理解生命的价值与人生的意义。为此探究了自主创新性学习的动力机制与恒定的价值坐标，论述了通向自主创新性学习的现代教育、教学文化体系及其建构要素，强调学校教育文化在自主创新性学习能力培养方面作用独特。