【摘 要】
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网络技术为农村支教工作提供了载体,以网络为核心的信息技术为支教提供了理想的物质平台和教学环境,基于这些认识,2006年起,我们尝试着把农村支教工作从传统的、有着多重时空
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网络技术为农村支教工作提供了载体,以网络为核心的信息技术为支教提供了理想的物质平台和教学环境,基于这些认识,2006年起,我们尝试着把农村支教工作从传统的、有着多重时空限制的现场教学,转向利用网络进行远程协同实时教学,并以此为切入点,构建了远程协同支教模式,经过几年的探索和实践,支教效果显著.
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