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本文认为适合中学生的传统文化必须是社会主义核心价值观引领下的优秀传统文化,以大课间、每周一歌、班团队、特色艺体等活动为载体,在综合实践活动课程中融入中华优秀传统文化教育,在中小学阶段渗透与推广传统文化,在推动优秀传统文化进校园过程中培育和践行社会主义核心价值观。
“一班一品一特色”传统文化进校园的实践
【摘 要】
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本文认为适合中学生的传统文化必须是社会主义核心价值观引领下的优秀传统文化,以大课间、每周一歌、班团队、特色艺体等活动为载体,在综合实践活动课程中融入中华优秀传统文
【机 构】
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张掖市甘州区甘浚镇中心学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年06期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题《“一班一品一特色”传统文化进校园实践研究》的研究成果,课题编号是GS[2018]GHB1663
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