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英语教学技能作为全科小学教师职业技能的主要组成部分,是培养教学专业学生的基本要求,也是小学英语教学发展的现实需求。据此,本文阐述全科型小学教育学生英语课堂教学技能训练的作用,介绍互动和小组合作的技能训练模式,并提出教师培养策略。希望能够使全科型小学教育师范生的英语教学水平得以提升。
全科型小学教育学生英语课堂教学技能训练模式分析研究
【摘 要】
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英语教学技能作为全科小学教师职业技能的主要组成部分,是培养教学专业学生的基本要求,也是小学英语教学发展的现实需求。据此,本文阐述全科型小学教育学生英语课堂教学技能
【机 构】
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北海职业学院
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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北海职业学院 2019 年度第二批教育教学改革课题“我院全科型小学教育专业学生英语课堂教学技能培养研究”(2019YJY39)
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