【摘 要】
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在《化工原理》教学中融入课程思政教育，既可以丰富课程教学内容，又能促进学生知识、能力和德育等目标的实现。从八大思政维度，哲学思想，生活经典案例教学，考核方式等多维度出发。在化工原理的教学中培养具有安全严谨的科学素养和家国情怀的新时代工程师。随着课程思政的深入，可以激发学生认真学习、积极实践的兴趣。使学生更加主动学习专业知识，对学生德育的培养起着举足轻重的作用。
【基金项目】
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甘肃省应用化学省级重点学科建设项目（No:GSACKS20130113）； 陇东学院博士科研启动资金资助项目《天然高分子材料的研究与应用》（No:XYBY1409）;陇东学院《课程思政在《化工原理》教学中的应用》； 甘肃省青年基金项目《改性葵花秸秆对陇东地区含油地下水的治理研究》（No:21JR7RM196）；
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在《化工原理》教学中融入课程思政教育，既可以丰富课程教学内容，又能促进学生知识、能力和德育等目标的实现。从八大思政维度，哲学思想，生活经典案例教学，考核方式等多维度出发。在化工原理的教学中培养具有安全严谨的科学素养和家国情怀的新时代工程师。随着课程思政的深入，可以激发学生认真学习、积极实践的兴趣。使学生更加主动学习专业知识，对学生德育的培养起着举足轻重的作用。
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