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"双师型"教师是高职教育对专业课教师、实践课教师的要求.本文从构建人才的知识、能力和素质的源头,系统地阐述了"双师型"教师的界定、依据和特征,并指出了培养"双师型"教师的基本途径,具有较强的针对性和实用性.
高职院校构建“双师型”教师队伍研究
【摘 要】
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"双师型"教师是高职教育对专业课教师、实践课教师的要求.本文从构建人才的知识、能力和素质的源头,系统地阐述了"双师型"教师的界定、依据和特征,并指出了培养"双师型"教师
【机 构】
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邢台职业技术学院环保系河北邢台054000
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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