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语言是思维的外壳，是人们用来沟通信息、传递知识、交流感情和表达思想的工具。历史教师的教学语言更是熏陶、感染学生，引导学生进行思维、联想的载体，在课堂上讲究语言艺术能促使学生大脑兴奋，调动学习积极性，从而收到较佳的教学效果。
浅谈历史教师课堂语言表达能力
【摘 要】
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语言是思维的外壳，是人们用来沟通信息、传递知识、交流感情和表达思想的工具。历史教师的教学语言更是熏陶、感染学生，引导学生进行思维、联想的载体，在课堂上讲究语言艺术能促
【机 构】
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兰溪市马涧镇初级中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年9期
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