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虽然不同国家和地区的道德有其自身的特性,但是,道德这一人类社会现象仍然具有世界共性.在道德治理上,西方国家注重社会制度的正义,构建适合转型社会现实的道德体系,学校采取多种方式合力培养学生的道德品格,社会从不同层次采取不同措施培育、牵引和保障公民的社会道德.这些举措在不同的时期和不同的方面均取得了较好的效果,在我国加强社会道德治理中,这值得我们思考和借鉴.