【摘 要】
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目的探讨在三定管理模式下儿童急诊科年轻护士带教及培训方法。方法回顾性分析医院实行三定管理以来,儿童急诊科8位新入护士的临床带教经历,总结出一套科学的带教方法。结果
【机 构】
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南京医科大学附属无锡市人民医院儿童急诊科
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目的探讨在三定管理模式下儿童急诊科年轻护士带教及培训方法。方法回顾性分析医院实行三定管理以来,儿童急诊科8位新入护士的临床带教经历,总结出一套科学的带教方法。结果 8位新护士能很快适应儿急诊科的工作,能一次性通过院部组织的护士能级晋级考核,年轻护士工作积极性增加,临床带教质量得到显著提高。结论通过运用科学的带教方法,能让新护士尽快适应儿童急诊科的工作,确保护士身心健康,保证良好的护理质量,为患者提供高质量的服务。
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