【摘 要】
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目前读书报告并没有引起师生足够的重视。读书报告究竟在多大程度上促进了学生的英语能力?学生对它的看法又如何?带着这些问题,笔者结合自己的教学,进行了一年的教学实践,旨在通过
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目前读书报告并没有引起师生足够的重视。读书报告究竟在多大程度上促进了学生的英语能力?学生对它的看法又如何?带着这些问题,笔者结合自己的教学,进行了一年的教学实践,旨在通过实践使学生看到写读书报告在提高英语综合能力中的作用,使学生在今后的学习中自觉地写读书报告,从而达到促进英语学习的目的。
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