【摘 要】
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作为高校管理队伍的主力军,90后学生干部越来越引起大家的关注。本文从双因素理论视角,对高职院校中的双因素进行分析,并探索能够激发高职院校90后学生干部工作积极性、主动
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作为高校管理队伍的主力军,90后学生干部越来越引起大家的关注。本文从双因素理论视角,对高职院校中的双因素进行分析,并探索能够激发高职院校90后学生干部工作积极性、主动性及创造性的方法,从而为大学生思想教育工作提供有利的依据。
As the main force of college management team, more and more student cadres after 90 attracted everyone’s attention. This article analyzes the two factors in higher vocational colleges from the perspective of two-factor theory and explores ways to motivate the enthusiasm, initiative and creativity of post-90 students in higher vocational colleges so as to provide favorable conditions for college students’ ideological education in accordance with.
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