论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
《地震工程学报》2013年第35卷总目次
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
地震工程学报
【发表日期】
：
2013年04期
其他文献
萧伯纳曾说:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”肖伯纳
期刊
关注近年来流行的STEM教育理念,阐释其内涵和特性,并从情境创设、问题提出和问题解决三方面论述了STEM教学理念指导下的高中生物学教学设计与实践研究.
营林抽样调查在新经济政策时期赋予了新的内容。它由过去单一的调查一队、一场转移到当今的一户一场的个体林业和多户一场的造林联合体。它直接涉及到千家万户,关系到决策机
广州本田汽车有限公司根据《缺陷汽车产品召回管理规定》的要求,日前向国家质检总局递交了召回报告,决定从2008年10月21日起,召回2008年9月生产的132辆思迪牌轿车,以及两辆安
生物是在高中课程学习的过程中所需要学习的重要学科之一,在开展高中生物教学的工作过程中,促进生活化理念的应用,实现生活的现象的分析应用与高中生物学科学习的有效结合,可
中学物理学科教学与其他学科不同,它涉及的知识点比较晦涩难懂,学生理解起来比较有难度.而物理学科作为一门重要的课程,无论是在学生的升学还是日常生活当中都非常有用,所以