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[课例]苏教版六年级上册rn师:同学们再读读课文第3自然段,看看作者在用词上有什么特别的地方?(有两名学生看了一眼课本,然后迅速举起了手,眼睛发亮)师:李XX和汪XX的眼睛告诉老师“有情况”,没有发现的同学再轻声多读几遍.(紧接着,小手如雨后春笋般举起)
《记金华的双龙洞》教学片段品评
【摘 要】
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[课例]苏教版六年级上册rn师:同学们再读读课文第3自然段,看看作者在用词上有什么特别的地方?(有两名学生看了一眼课本,然后迅速举起了手,眼睛发亮)师:李XX和汪XX的眼睛告诉
【机 构】
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宿迁市沐阳县第一实验小学
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2010年1期
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