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当前，核心素养视域下的青少年教育方针特别具体，它在衔接宏观教育理念、确立人才培养目标以及具体教育实践过程中起到了承上启下的重要作用。本文中所要探讨的是青少年科技创新教育的本土化实践问题。
核心素养视域下的青少年科技创新教育的本土化实践与思考
【摘 要】
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当前，核心素养视域下的青少年教育方针特别具体，它在衔接宏观教育理念、确立人才培养目标以及具体教育实践过程中起到了承上启下的重要作用。本文中所要探讨的是青少年科技创新教育的本土化实践问题。
【机 构】
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甘肃省环县第四中学
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2022年11期
【基金项目】
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2021年度甘肃省青少年发展研究专项课题（共青团甘肃省委办公室）“基于核心素养视域下的青少年科技创新教育的本土化实践与思考”（项目编号：GSQNZX-202103012）的阶段性研究成果；
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