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小学作为学生英语教学的启蒙阶段,需要注重的更多是学生核心素养的培养教学。本文通过多年的一线教学对学生课堂表现的具体分析,发现借助文化信息培养学生核心素养具有不可估量的作用,在小学英语教学的过程中,以课堂为辅助,实现学生的综合能力素养的全面提升,起到根本性的作用。
小学英语阅读教学中借助文化信息培养学生核心素养的探索
【摘 要】
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小学作为学生英语教学的启蒙阶段,需要注重的更多是学生核心素养的培养教学。本文通过多年的一线教学对学生课堂表现的具体分析,发现借助文化信息培养学生核心素养具有不可估
【机 构】
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福建省泉州市明新中心小学
【出 处】
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新丝路:上旬
【发表日期】
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2020年2期
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