“点”睛之笔——小学作文点评的有效性策略

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<正>众所周知,对小学语文教学活动来说,作文技能是小学生在语文学习过程中所必须要形成的重要技能,学生的作文水平直接反映了学习者的书面表达能力、语言组织能力等素养,是评价学生技能水平的重要标准。在针对作文素材实施教学活动的过程中,教师不仅要对学生的作文思路、作文方法进行指导,更要点评学生的作文成品,指正学生在创作中存在的不足问题。从现有的教学经验来看,在小学语文作文教学中,一些教师也会针对学生的作文落实点评工作,点评学生的相关作文技能。
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