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本文以反比例函数的教学为核心,详细阐述了反比例函数的知识地位与数学价值、新知学习与复习策略,以及阐述了由此引发的思考.
反比例函数的知识构建与数学价值发掘
【摘 要】
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本文以反比例函数的教学为核心,详细阐述了反比例函数的知识地位与数学价值、新知学习与复习策略,以及阐述了由此引发的思考.
【机 构】
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江苏启东市南苑中学,
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2013年31期
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